语种 论文题目 论文作者 年卷/期数

• [英] Metonymy in Grammar Ronald W. Langacker 2004/6

• [英] The Strengths and Weaknesses of Conceptual MetaphorTheory：A View from Cognitive Science Raymond W. Gibbs， Jr. 2008/2

• [中] 比喻认知能力的发展——一项以学龄前儿童为对象的实证研究 彭宣维,张莎 2009/5

• [中] 从认知角度看汉语的空间隐喻 蓝纯 1999/4

• [中] 儿童时间隐喻能力发展趋势初探 周榕 2003/4

• [中] 概念转喻与语篇衔接——各派分歧、理论背景及实验支持 魏在江 2007/2

• [中] 汉英“愤怒”情感新词的认知对比研究 彭懿,白解红 2007/6

• [中] 汉英情感概念形成和表达的对比研究 张辉 2000/5

• [中] 论博喻的非元功能对建构英语篇章隐喻的作用 魏纪东 2006/1

• [中] 论汉语“心”的隐喻认知系统 吴恩锋 2004/6

• [中] 论隐喻的运作机制 束定芳 2002/2

• [中] 论转喻与隐喻的连续体关系 刘正光 2002/1

• [中] 名词动用过程中的隐喻思维 刘正光 2000/5

• [中] 认知发展、隐喻映射与词义范畴的延伸——现代汉语词汇系统形成的认知机制 彭宣维 2004/3

• [中] 容器隐喻、套件隐喻及相关的语法现象——词语同现限制的认知解释和计算分析 袁毓林 2004/3

• [中] 时间隐喻表征的跨文化研究 周榕 2000/1

• [中] 试论现代隐喻学的研究目标、方法和任务 束定芳 1996/2

• [中] 受喻者的主体性及主体自洽 王文斌 2006/6

• [中] 隐喻表征性质研究 周榕 2002/4

• [中] 隐喻的抽象思维功能 林肖瑜 1994/4

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