论文题目: 大学英语教学中的情感因素及其教学策略
主题词: 情感因素;英语教学;教学策略
Keywords: affective factors;English teaching;teaching strategy
论文作者: 杨静
发表刊物: 《外语教学:理论、实践与创新——首届第二语言教学国际研讨会论文精粹》
年卷/期数: 2008
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类别: 外语教学
摘要: 情感因素对于外语教学具有重大影响。本文从教师情感、教材中的情感、学生情感着手,详细论述了外语学习者在外语学习过程中存在的情感因素及其之间的关系,以及促进学生以积极的情感投入到英语学习对英语教学的重要影响。同时,本文也针对情感教学中的消极情感因素提出了一些具体的可实施的教学策略。
Affective factors have significant effects on English teaching. By stating the nature and expressions of teachers different emotions, emotions in textbooks and emotions of students, and their interactions during English classes, this paper analyses the important effects of maintaining students positive emotions on English learning in English class. The paper also provides many specific and workable teaching strategies following the above guideline.